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活动方案

时间:2024-02-18 12:48:21
【必备】活动方案范文汇编6篇

【必备】活动方案范文汇编6篇

为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

一、论坛背景

在XX知识日新月异更新发展的今天,资源高度共享的现代社会,企业XX部门之间的交流与互助显得尤为重要,企业XX经理人借助XXX协会,聆听专家传递前沿课程,与XX同行交流心得体会,能扩大企业与XX经理人的影响力,提升职业XX经理人的价值。

二、论坛概述

1、时间地点:

论坛举办时间为:20xx年04月19日下午2:30 论坛举办地点为:

2、主讲嘉宾:XXXXX经理XXX,男,现任XXXX公司XX经理。

3、活动目的与效果

本次论坛邀请XXX与XXX协会会员共同探讨XX领域XXXX的思维、战略、管控等等问题,帮助企业与个人突破发展瓶颈,全面提升企业的核心竞争力;同时也为企业搭建形象宣传、品牌推广、商务合作等的最佳交流平台。

三、主办单位:本次论坛由XX中心与XXX协会联合主办,战略合作单位为 ,支持单位为 。

四、特邀嘉宾

五、参会人员:企业负责人、XX管理人员、XX总监、项目负责人等

六、主讲内容

七、费用免费

八、媒体支持

活动方案 篇2

一、指导思想

根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第二届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求,开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全校初中、高中学生

四、活动时间

10月27日至4月30日

五、活动内容

20xx年10月27日课间操时间,在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离(参考)基数为:初中生1500米,高中生20xx米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育学科要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。

六、活动考核

南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核,具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰,对学生的'参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。

七、领导小组

省略

活动方案 篇3

为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定举办广播操比赛:

一、参加对象: 全校各班级学生

二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)

三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场,学校广播操比赛方案。

四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。

五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。

六、参赛要求及标准

1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)

2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)

4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)

5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)

6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)

七、计分及奖励办法:

1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。

2、奖励办法:

(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。

(2)全校评出两个精神文明奖。

(3)全校评出两名优秀领操员。

八、比赛评委:

由校体育组统一安排。

九、活动工作安排:

1、主持人。

2、音乐控制。

3、摄像。

4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。

十、活动程序:

1、宣布比赛办法。

2、介绍评委、计分工作人员。

3、宣布比赛开始。

4、广播操比赛。

5、评委负责人宣布比赛成绩。

6、颁奖。

7、由校长作活动总结。

活动方案 篇4

一、主题:

寻找真实刹那,采集青色的时光

二、活动目的:

普及相机的使用知识,提高能够学们的摄影和鉴赏能力,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余活动,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。

三、活动背景:

缤纷的大学生活处处缤纷,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中闪光灯,记录我们曾经共同拥有的美好时光,不让美丽遗失,我们以“寻找真实刹那,采集青色的时光”为主题,举办湘潭职业技术学院护理系首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。

四、活动时间:

20xx年4月中旬

五、活动对象:

护理学院全体学生

六、活动地点:

各班教室

七、活动流程:

(一)活动前期准备

利用广播台的广播时间对本次大赛在全校范围内作前期宣传,这样可以在全校范围内形成一定的影响力。

(二)活动实施细则

1、先班上报名,根据自愿报名的方式,到组委那进行登记,组委统计名单,报名者随之交上一张自己最满意的一张摄影作品,组委统一上交宣传编辑部;

2、宣传编辑部对参赛者的摄影作品进行初选,并选出突出的10幅优秀的摄影作品;

3、将脱颖而出优秀的10幅摄影作品上交给张院长,由张院长选出3副最好的作品,而这3位优胜者则将进入摄影兴趣小组;

4、分别对这3名优胜者进行合理分工,简单介绍一下部门的工作性质、工作要求,使兴趣小组同学尽快的了解并尽快熟悉自己的工作内容性质,明确责任与义务。

5、入选的三名同学颁发工作证

6、部门成员帮助,使兴趣小组同学充分了解并尽快熟悉自己的工作内容性质,明确责任与义务。

八、活动预算:

宣传材料:24×0.1 =2.4元

工作证:3× 6 =18元

活动方案 篇5

【养生驿站】是将休闲度假、康复治疗、练功养生、国学文化集于一体的养生活动,与国务院近期发布的关于加强中医养生休闲疗养的文件精神相符合。

一、【养生驿站】活动内容:

1、在风景名胜区休闲度假,放松身心。

2、通过形意内功推拿调治,祛除病症。

3、学练形意拳或八卦掌,掌握一套终身受用的祛病延年的内气养生功法。

4、通过《道德经》、《易经》和书法等国学文化的学习交流,陶冶心智。

5、形成科学、健康的作息时间、饮食习惯和养生理念。

6、荟聚精英人士,形成认识、交往的联谊平台。

通过以上活动,让每个客人都能身体健康、精力充沛、心情愉快地走出“养生

二、【养生驿站】的活动地点:

活动地点选在山清水秀、空气好且条件完备的山庄(或客栈),且按季节定点——春秋天在西安南邻的终南山、夏天在北方、冬天在南方。

三、【养生驿站】的师资构成:

1、形意拳和八卦掌第四代传人高银鹤老先生(兼总顾问)。

2、形意拳第六代(尚派三代)、八卦掌第五代传人和形意内功推拿传承人任金辉老师。

3、任金辉的徒弟:王璞、车卫荣、倪红娟等(协助师父讲课、辅导和康复调理)。

4、加盟的其他讲课导师。

四、【养生驿站】的合作方式:

1、代理人组织起报名参加”养生驿站”的客人学员和活动地点,我组团前往讲课辅导和调理治疗。

2、各个城市代理人组织报名参加“养生驿站”的学员向我们输送,我们选择活动地点,将其集中在活动场所统一进行讲课和调治。

3、跟合作者洽谈成的其他合作方式。

本活动不推销任何商品药品、保健品和医疗保健器械,不与直销(传销)商家合作。同时,本活动将不涉及任何有关政治和宗教议题。

五、【养生驿站】的业务开展:

“养生驿站”活动将在年底前启动,以后将常年举办,每月若干期——以保证活动质量为前提!

欢迎各地的养生机构、个人和各风景名胜区的山庄客栈,联系我们洽谈合作事宜。

活动方案 篇6

一、 活动名称:

《礼仪之花在幼儿园绽放》

二、设计意图:

孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

三、 活动时间:

9月9日-9月10日

四、 活动过程:

9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师

2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

3、唱一唱:礼仪儿歌-教师节

备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》

1、 园长发言

2、 幼儿编演舞蹈《教师节》

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