六一活动方案

精选六一活动方案集锦八篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六一活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施，小学六一活动方案。

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排：

上午：庆祝仪式、游园活动

第1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

第2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

第3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

（时间根据作息另定）

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的准备与安排

第1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

第2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

第3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

第1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

第2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

第3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

第4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

第5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求

第1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

第2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

第3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

第4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），

七、组织领导及具体分工

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责:班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

八、奖励规则

根据实际情况另定

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的展开，修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围，特制定本活动方案。

一、主题：人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。

二、比赛时间：初定于20xx年5月31日上午，时长为半天。

三、比赛组织情势：以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。

四、比赛项目：

1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右； 三至五年级最低控制在50人左右。

2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

计分办法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

4、三年级篮球运球跑接力比赛：三年级每班挑选男女学生各10名，比赛地点：学校篮球场

比赛方法：

1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。

3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。

五、裁判员安排：

大课间展现组：全体校务会成员

跳绳组：

乒乓球垫球组：

篮球运球跑接力组：

篮球比赛组：

照相： ……此处隐藏2561个字……】

（一）庆六一系列活动之一：“齐文化”亲子自助个性游

活动目的：

1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都—临淄，让孩子们初步了解“齐文化”因悠远而灿烂的文化魅力。

2、在亲子自助游过程中，增进亲子情感，锻炼了幼儿的身体。

活动过程：

1、幼儿园发起倡议：

（1）倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料，让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。

（2）倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。（足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等）

（3）倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。

2、亲子自助游要求：

（1）安全：在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。

（2）着装：穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。

（3）收集相关的照片、门票、及资料。

3、“齐文化”亲子自助个性游展示交流活动

幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。

（二）庆六一系列活动之二：“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展

活动目标：

1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。

2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。

活动方式：

1、此活动建议结合“齐文化”亲子自助个性游，共同进行。

2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示，并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。

（三）庆六一系列活动之三：“我的快乐我做主”师生共享联欢会

活动目标：

1、让孩子充分感受“六一儿童节”放松、自由、快乐的氛围。

2、增进师生感情及小朋友间纯真的友情。

3、让孩子学会分享，体会分享的快乐。

活动准备：环境装饰材料、幼儿及教师分别准备食物（幼儿可请家长帮忙）、教师准备游戏、家长帮幼儿准备节目

活动过程：

1、幼儿和教师共同装饰班级环境，让班级环境充满节日气氛。

2、教师带领幼儿一起准备（洗水果、装盘、摆桌等）联欢会所需的食物。

3、教师准备联欢会的小游戏所需材料。

4、师生共同联欢，教师可以请两名幼儿共同主持联欢会，教师和准备好节目的幼儿表演节目，中间穿插游戏。

5、联欢会结束后，师生共同收拾、整理教室卫生。

（四）庆六一系列活动之四：“秀秀乐”亲子创意环保服装展示

活动目标：

1、为家长和幼儿提供共同合作的机会，让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。

2、为幼儿提供展示的舞台，提高幼儿的自信心，体会成功的快乐。

活动准备：（1）家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料，设计、制作环保服装 （2）教师辅导幼儿展示表演

活动时间：离园前（下午17：00）开始第一场

活动地点：幼儿园院内

活动方式：以教研组形式开展

活动过程：

1、教师利用白天时间排练“秀秀乐”亲子创意环保服装展示队形及表演。

2、教师布置幼儿园环保服装展示舞台，并为幼儿化妆准备展示表演。

3、请家长和小朋友们共同欣赏幼儿创意环保服装展示表演。（如从安全角度考虑，可请家长站在栅栏外观看）

4、邀请家委会委员为孩子们拍照、摄影，并为孩子们颁发礼物。

（五）庆六一系列活动之五：家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY

活动目标：

1、让幼儿在幼儿园齐文化特色的影响下，在家长朋友的协助下充分理解、感受 ，八百年齐国故都临淄丰厚的文化底蕴。

2、利用废旧材料，还原齐文化特色，亲子创意齐文化风。

活动准备：各类废旧材料的搜集、亲子创意DIY构思、活动场地布置

活动地点：各班教室

活动过程：

1、在家长和幼儿共同搜集资料、亲子自主个性游临淄、“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展等基础上，家长和幼儿对临淄“齐文化”的历史和辉煌所带给我们临淄人的记忆及荣耀已经有了一定的了解和理解。

2、家长和幼儿根据齐文化特色------蹴鞠、文字、车马馆、殉马坑、陶瓷、泥塑、丝绸等等进行DIY美术创意设计。如：制作蹴鞠龙、足球百变创意等等。

3、家长、幼儿共同根据自己的亲子创意设计，收集准备材料。

4、利用周六家长休息时间组织，家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY活动。家长和幼儿现场制作，师生、家长间共同交流心得。

5、作品展示，全班家长、幼儿、教师共同合影留念。

（六）庆六一系列活动之六：“秀我齐鲁风采”庆六一幼儿绘画作品展

活动目标：

1、增强幼儿爱家乡情感，让幼儿初步了解齐鲁大地的魅力和风采。

2、培养幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿绘画水平，感受成功的快乐。

活动准备：绘画材料、了解齐文化特点

活动地点：幼儿园院外

活动过程：

1、教师有意识引导幼儿初步了解齐文化的内涵，并请家长协助增长幼儿对齐鲁大地临淄的了解。

2、幼儿和家长共同设计绘画作品，并指导幼儿完成作品，如个别家长有困难，可请教师帮忙完成。

3、幼儿和教师共同装饰展板，展示作品。

六一，这是一个充满童趣的节日；六一，是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了，为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美好的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强自信心；让孩子在游戏中获得更多的快乐，在分享中感受集体的爱。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境：以幼儿主动参与创设环境为主，通过幼儿制作的作品，巧妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。

2、事先让幼儿每人准备一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。

3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换分享。

三、活动过程：

1、集体朗诵诗歌：《家》、《六一的歌》开始活动

2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

3、手工制作：快乐的六一

4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

5、游戏：贴五官

6、食品分享会：幼儿围坐一个大圆圈，互相分享自己带来的食物，感受着同伴之间的快乐。

7、发放六一礼物。